«Цікавість - не порок»

  Так, дійсно, не завжди варто думати про таку якість людської натури, як цікавість із негативного боку. Справа в тому, що саме цікавість, тягар пізнати щось нове - змушує нас дізнаватися про ті чи інші речі. У контексті цієї теми - дитина, яка активно виявляє свою цікавість, навряд чи нудьгуватиме в музеї. Якщо ж при цьому батьки сприяють тому, щоб дитяча цікавість була спрямована на різні корисні аспекти життя, включаючи мистецтво та музеї, то дитина сама проситиме відвести її до улюбленого музею. Як розвивати дитячу цікавість? - У цьому дуже допоможуть завдання на логіку та мислення (різні загадки та ребуси), читання книг тощо. При цьому варто зазначити, що читання чи логічні завдання не повинні бути нав'язані малюкові, його потрібно ними зацікавити. Наприклад, разом читати, грати всією сім'єю в ігри, що вимагають певного рівня кмітливості. Все це допоможе дитині усвідомити, що дізнаватися про щось нове - прекрасне і захоплююче заняття.

  Вибір музею для дитини

  До вибору музею (особливого першого в житті малюка), який би ви хотіли відвідати з дитиною, потрібно підійти докладно. Тематика музею, експозицій у ньому мають бути цікавими дитині. Якщо він цікавиться динозаврами, різними тваринами – то це можуть бути палеонтологічні чи зоологічні музеї, якщо ж рослинами – ботанічний, любить малювати – музеї образотворчого мистецтва. Не варто вести дитину, яка дико боїться павучків та жучків до музею комах – похід може закінчитися дитячими сльозами.

  Якщо ж інтереси дитини були враховані, вона виявляє цікавість, то й враження від першого музею будуть позитивними. Це, в свою чергу, вплине і на його майбутнє ставлення до наступних музеїв у його житті.

  Не можна навчити любити те, що не любиш сам

  Звичайно, варто сказати і те, що батько сам повинен проявляти активність та інтерес у музеї, щоб заразити їм та дитину. Так, якщо тато нудьгує під час перегляду експозиції, то дитина відчує такий стан батька і теж перестане виявляти особливу ініціативу. З цієї причини вибирати музей потрібно перш за все виходячи з інтересів та бажань дитини, але і себе необхідно підготувати - пробудити в собі інтерес, щоб дитина відчувала його.

  Дитячі гуртки творчості

  У багатьох музеях існують спеціальні курси та гуртки для дітей. Їхня специфіка залежить від тематики музею. Як правило, дітлахів там навчають історії того чи іншого виду мистецтва, займаються з ними ліпленням, малюванням, різною творчістю, розповідають в ігровій формі про експонати та сам музей. Це дуже допомагає дитині швидко освоїти нову інформацію та полюбити музей. Музей стає для нього не лише місцем здобуття знань, а й задоволення. З'являються нові інтереси, часом навіть на таких гуртках здобуваються нові друзі. Це не може не вплинути на розвиток дитини в позитивний бік.

  Екскурсії

  У більшості музеїв також є спеціальні екскурсійні програми, які розраховані на дітей. Екскурсоводи, які ведуть подібні екскурсії, як правило, в інтерактивній та ігровій формі передають хлопцям основну інформацію, не даючи їм нудьгувати. Звичайно, у цьому плані все залежить від професіоналізму та навичок даного працівника музею. З цієї причини спробуйте знайти такого екскурсовода дитячих груп, який мав би максимальну кількість відгуків з боку дітей та їхніх батьків.

  Проте є й інший варіант. Якщо ви не довіряєте проведення екскурсії сторонній людині, її можна провести і самостійно. Хто як не батько, знає, як привернути увагу дитини. Звичайно, для проведення такої екскурсії доведеться підготуватись, почитати певний матеріал, спланувати екскурсію. Але є й позитивні моменти - уважні очі дитини, яка з величезною цікавістю слухає вас.

  Терпіння

  Батьки, безумовно, хочуть для свого чада всього найкращого в найкоротший термін. Якщо йдемо в музей з дитиною, то хочемо, щоб вона одразу покохала її, адже на це потрібен час. Часом малюка варто привести в той самий музей не один і не два рази, щоб він почав цікавитися. На все, як відомо, потрібне терпіння. Тому потрібно намагатися виявляти спокій та розуміння. У жодному разі не варто агресивно реагувати на ту чи іншу поведінку дитини в музеї, адже її увагу до оточення можна привернути не лише небажаною агресією, а своєю позитивною енергетикою.

  Таким чином, навчити дитину любити музеї – можна. Чи потребує це часу? - Швидше за все, так, але очікування варте того, чи не так?